兒童語言障礙

語言發育開始於新生兒期，4~6歲最為迅速。嬰兒2個月時飢餓、不適、疼痛的哭，具有語言的意義。語言障礙指聽覺、智慧、人際溝通均正常，而語言的理解、表達及應用的能力偏離正常的語言障礙。語言理解能力的缺陷表現為對字、字與字的關係、不同結構的句子、否定句及複合句的理解能力差。表達語言的缺陷表現為語法及用字不當，因而不能把事情說清楚。語言表達和理解能力缺陷的孩子不能正常的與別人說話。對比人說的話也聽不懂。下列現象提示語言障礙的可能，應引起家長的重視。

1月出生低體重，口面發育異常，包括已修補的顎裂，對環境聲響無反應，哭生低。

3月不與母親眼神接觸，無應答性微笑。

6月不轉向聲源，哭鬧時聽見母親聲音不安靜下來，咿呀發音減少，不會大聲笑，p/b分不清。

12月對熟人聲音和有人叫自己名字無反應，不學樣發音，不會叫爸爸媽媽。

18月不能指出身體部位或家庭常用品，聽不懂簡單的吩咐，不會說爸媽以外的另一個字。

24月不會電報式地說含有主語和謂語的二字句。喜歡用手勢表達自己的意思，或過多地說不合句法的話。