腦癱的康復訓練方法

腦癱已經不再陌生，這是一種常見的兒童疾病，病症複雜，病因各異，有關專家介紹，腦癱，又稱腦性癱瘓。本病通常是指在出生前到出生後一個月內由各種原因引起的非進行性腦損傷或腦發育異常所導致的中樞性運動障礙。臨床上以姿勢與肌張力異常、肌無力、不自主運動和共濟失調等為特徵，常伴有感覺、認知、交流、行為等障礙和繼發性骨骼肌肉異常，並可有癲癇發作，是在目前諸多兒童疾病中最為嚴重，也是最為複雜的一種疾病，對患兒的危害是多方面的，嚴重者可造成患兒的四肢甚至全身癱瘓，基本生活不能自理，所以治療腦癱刻不容緩，以免病情遷延日久，造成不堪設想的嚴重後果。另外，腦癱在得到有效控制的同時，對腦癱的康復訓練也不可忽視，康復訓練在腦癱的治療過程中起著輔助治療效果的關鍵作用。

對於腦癱康復訓練方法，多年的臨床實踐研究，治療腦癱的專家為大家總結出以下的幾種有效的方法：

1、首先是正確的抱姿，即將小兒雙腿騎跨在康復人員的腰間。為了加強小兒頭的控制，可使其俯臥位雙手支撐抬頭、抬胸或仰臥時雙上肢伸展，將其緩慢自仰臥拉至坐位。當小兒坐在床面上時，應誘發其向前方、側方伸手取物，逐漸出現各方向的保護性反應，以增強坐位的穩定性。對不會翻身的小兒，在其仰臥時，將翻動側的下肢屈曲，並輔助屈曲腿帶動身體旋轉或握住翻動側上肢使其伸展，內收，帶動軀幹翻身。學會爬行是行走的先決條件之一。小兒需雙上肢伸展支撐，下肢以膝關節支撐使軀幹與大腿成90°。姿勢保持穩定後，可在小兒面前放置帶有聲響、顏色鮮豔的玩具，誘發其向前交替伸手抓取，同時可向前推動小兒足底，輔助其前行。

2、對站立時足跟不能著地的小兒，訓練者可在其仰臥時，四指握住足跟，以手掌壓向足心，使足背向小腿方向背屈，足背與小腿之間角度儘量小於90°。還可以穿戴足踝矯形器，以利於矯正尖足、穩定踝關節，更好地進行站立、行走訓練。有的小兒雙手握拳，不會抓物，訓練者要堅持做被動手指伸展活動，將其大拇指外展伸開，其它手指就容易伸開了。